Competencias

Hola chicos/as!

Después de haber reflexionado hace unos días en clase acerca de la importancia de las competencias, las he analizado en mi colegio y he observado cómo muchas de éstas son muy prioritarias por encima de las otras.

Las competencias que destacan con mayor frecuencia son la competencia cultural y artística, interacción con el mundo físico, competencia autonomía e iniciativa personal.

La competencia cultural y artística, aquella que está relacionada a las áreas de Arte y Música, son algunas de las materias más destacadas del centro. Durante toda la educación primaria, los alumnos aprenden a tocar un instrumento y reciben clases individuales de manera que su aprendizaje sea individualizado y vaya desarrollándose según al ritmo de cada niño/a. Además, de tener clases de coro, teoría de Música y un día a la semana tener Orquesta, esta consiste en la participación de todos los instrumentos, realizando así una orquesta, un concierto.

Por otro lado, en la área de Arte, siempre elaboran diferentes obras y los niños se divierten con ello. Además, los alumnos cuando finalizan un examen tienen que pintar los dibujos de esté o al acabar una clase si sobran unos minutos pueden realizar un dibujo libre. En definitiva, los niños/as están todo el día pintando o dibujando, de manera que siempre están desarrollando su parte más creativa.

La competencia con la interacción del mundo físico, la cual estaría relacionada con las áreas de Medi y Educación Física. Mi colegio hace más hincapié en la Educación Física, aunque Medi o Science no dejan de ser importantes.

Para desarrollar la educación Física, los niños/as tienen una área de Natación, durante todo el tercer trimestre van a clases de vela y salen a navegar y tienen un día más para realizar clases de educación física. Además, el colegio promulga el deporte no solamente con sus áreas y las actividades de estás, si no también con sus grandes infraestructuras deportivas, como son un pabellon enorme, campo de fútbol, tres patios que son campos de baloncesto y otro campo. Además tienen pensado realizar un terreno especializado para el atletismo. Como podéis observar, desarrollan de manera notable esta área.

En el caso de Medi, tienen un huerto escolar dónde los niños/as desarrollan valores/ actitudes importantes con el medio ambiente. Además, trabajan mucho con los diferentes recursos que puedan ser traídos por los alumnos, ya sea un libro, una tortuga, un nido de pájaro... de esta manera los alumnos se sienten protagonistas de su aprendizaje.

La competencia Lingüística, tiene gran importancia la área de Inglés, ya que está lengua no solo se imparte en dicha área si no también en Arte, Educación Física, Science y Mental Arithmetic. Los alumnos aprenden que las tres lenguas deben ser utilizadas y tratadas con el mismo valor, de esta manera ellos toman consciencia de la importancia de utilizarlas y aprenderlas con la misma soltura.

Aunque en la área de Catalán y Castellano baje el nivel que es aplicado en la otra, son valoradas por igual.

Las competencia social y ciudadana es tratada en el huerto escolar, reflexionando en algunos aspectos según el temario... pero considero que se podría hacer más inciso, de esta manera los alumnos adquirirían grandes valores. Sin embargo, los alumnos se respetan y se ayudan mútuamente, poseen una gran actitud de compañerismo, lo que provoca un buen clima dentro del aula.

La competencia de autonomía e iniciativa personal, tampoco es muy trabajada, aunque los niños/as muchas trabajan solos sin ayuda de ningún profesor, para que aprendan a encontrar la solución por si solos.

La competencia digital es una de las menos destacadas, aunque tengan una pizarra digital en clase, y tengan una aula de informática, la primera es utilizada de manera similar al libro, lo que provocan que caigan el error de ver la pizarra como un recurso igual que el libro, por lo que, no aprovechen esté y los recursos que puedan transmitirle.

Por último, la competencia matemática, es la más baja ya que los alumnos les cuesta  muchísimo aprender en esta área y considero que se deberían realizar más actividades motivadores para que ellos pudieran adquirir estos conocimientos. Sin embargo, tienen una área de Cálculo mental que es realizada mediante un ábaco y a los alumnos les gusta y obtienen grandes resultados.

Finalmente, puedo concluir que efectivamente, unas competencias son trabajas y desarrolladas de manera notable, dejando otras con igual importancia. Espero que los alumnos con el trascurso de su aprendizaje puedan ir desarrollando todas estás.